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标题: 评析—15--23-- 用摄影表达心理诉求 [打印本页]

作者: 热河土人    时间: 2015-4-1 03:04
标题: 评析—15--23-- 用摄影表达心理诉求
     总版主评析——-2015-——23


                用摄影表达心理诉求


                     ——看亦风的《高铁时代》


           




          这是关于速度的话题,关于飞速发展的科技社会与人类生活轨迹的话题。
    快与慢是矛盾的对立体,人们说“距离产生美”,我觉得还应该补充一句“速度产生美”。时间是什么? 对农民来说,时间就是粮食。 对工人来说,时间就是财富。 对医生来说,时间就是生命。 对军事家来说,时间就是胜利。这些时候,快就是美。但是很多时候需要慢速,如宇宙飞船的降落,医院里病人打点滴,太极拳的动作,等等都需要控制节奏,速度不能太快。这些时候,慢就是美。中国有一句成语“拔苗助长”,说的就是宇宙间万物运动自有一定规律,“欲速则不达”。

    古代的人们早就有一种让人走得更快的梦想,在文学作品里塑造了土行孙(封神演义),神行太保戴宗(水浒传)。工业革命使人们的梦幻逐渐变成现实。汽车、火车飞机,使“千里江陵一日还”变得轻而易举。中国的高速铁路里程,居世界第一位,已成为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。现在,中国每天开行的动车组就有1000多列,运送旅客约百万人次。根据中长期铁路网规划,高铁的运行速度很快要达到每小时500公里。到2020年,铁路营业里程将达到12万公里以上。

  当今社会,“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标,无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中,速度已俨然成为一个主题词:高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷…… 对于很多人来说,生活节奏加快的同时,内心的压力也在加大,于是人们渴望一种能带来舒适、稳定、安宁的“慢”。

    怎样用文艺形式,或者说用摄影形式表达现代社会的生活变化以及由此带来的心理碰撞,亦风的作品《高铁时代》是一个涉及后现代主义环境艺术的探索,给读者耳目一新的启迪。

   这是作者亦风的一幅长卷摄影,拍摄于火车站站台上,待发的和谐号,流线型与乳白色在宁静中显得秀美;两位身姿优美的旅客,虚糊的身影明白无误地告诉读者她们的脚步急匆匆。动与静,虚与实,人与火车的画面语言,激发了作者关于人生的联想。
   作者的一段文字,帮助读者理解这幅作品穿着的立意:“我们要学会慢生活,不要让生活的脚步太匆忙。宠辱不惊,看庭前花开花落。去留无意,望天上云卷云舒漫步人生。别让生活的脚步太匆忙,让我们用心去感受生活中的一点一滴,学会慢运动,让你手心灵的宁静和身体的健康。”
作者通过一幅摄影作品表达一种心理诉求。这一段话很重要,是读者理解作品不可或缺的。
   
    19世纪中叶,德国的物理学家赫尔姆霍茨提出了能量守恒定理。能量守恒定理的提出,使科学家们对人的看法有了改变,出现了所谓动力生理学。奥地利的精神病学家弗洛伊德,把这种新的观念,引入心理学。弗洛伊德认为,社会文明的发展过程就是不断否定本能欲望满足的过程,因此,文明和本能始终存在着尖锐的斗争。人类文明的发展,一方面不断加深了对人类自身的本能欲望的压抑,使人倍感痛苦;另一方面又帮助人理解人生的意义、目的,帮助人获得幸福。

     摄影《高铁时代》有这样的内涵吗?我们学习与探讨。


                                                    不伏枥老老叟 写于2015.4.1 凌晨





作者: 热河土人    时间: 2015-4-1 06:57
  补说:
       有人说生命在于运动,这是法国启蒙思想家伏尔泰说的,但是据国外的研究表明,世界上著名的运动员平均寿命只有50多岁。
     有的人说生命在于静止,并举乌龟做佐证,但是动物和人毕竟有区别。

    还是曹操所言比较客观实际:“盈缩之期,不独在天。养怡之福,可以永年”!“养怡”两字的“养”就是指养生,包括饮食起居、生活习惯;“怡”就是指开心,精神心理状态。还有诸葛亮说的“宁静可以致远”,宁静既是恬淡的生活规律,也是不争不怒不比的心态。


    需要提醒人们的是: “高铁时代”,科技发展,财富发展,速度迅猛,人的心态却不能浮躁。特别是面对着身边很多富豪的膨胀,平凡的世界里,平凡的人,尤其需要心怡,需要宁静,需要淡泊。












作者: 侠客行    时间: 2015-4-1 07:00
好文章,认真学习。

作者: 热河闲画    时间: 2015-4-1 07:18
学习

作者: 亦风    时间: 2015-4-2 10:27
美文。谢谢老师。





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