不要棒杀也不要捧杀

热河土人

                 不要棒杀，也不要捧杀

         “棒杀”即无情打击，“捧杀”即阿谀奉承。

        “棒”与“捧”都是形声字，偏旁的区别在“木”与“手”，“棒”从“木”字旁；“捧”从“提手”旁。棒杀与捧杀，方向相反，前者向下，后者向上，结果却相同——杀。

       捧杀此典故出自《风俗通》：“长吏马肥，观者快之，乘者喜其言，驰驱不已，至于死。”五四运动中蔡元培先生5月9日在辞职启示中引用了这个典故，原话：“吾倦矣，‘杀君马者道旁儿’”。 意思就是说杀你马的人就是在旁边那些人给你马鼓掌的人，爱之者就是害之者，也就是捧杀。

       其实，捧杀是一种更为隐蔽有效的“杀”法。对于无法用棒杀者，把他捧上天，一撤手，他就“自由落体运动”，摔个稀巴烂，叫做“捧得高，跌得重”。

      有一篇小说，女主人公是个美女，是个“嫁大富豪专业户”，而且不久大富豪就去世。世人怀疑是谋杀，就是证据不足。某著名侦探千方百计想破此案，好久一无所获。最后侦探和美女真诚对话，美女承认是“蓄意谋杀”，而且坦言其经过：美女有一手烹饪绝技，用美味佳肴很快使富豪营养过度，三高（高血压、高血糖、高血脂）；美女有一手床上绝技，用美色温柔很快使富豪纵欲过度，三疲（体疲劳、心疲劳、肾疲劳）；在“请君入瓮”后，彻底修改遗嘱、高额人寿保险等等都易如反掌。要不了多久，富豪就在温柔乡中安乐死。法医是找不到任何证据的。结尾：美女对侦探说，你把我绳之以法吧！侦探跪下来说：你嫁给我吧！——这真是出人意料之极。

       这就是捧杀的厉害之处。

      棒杀与捧杀，虽然都能达到“杀”的程度，但如果让我们在二者间选择个“死法”，很多人宁愿选择被捧而“安乐死”：皮肉不受苦，人格不受辱，乐呵呵地闭上眼睛。

     在摄影界，有没有棒杀呢？有，但是更多的是捧杀！

    捧有没有前进的动力，当然有。对小孩子的教育方法之一是赞扬鼓励，被认为是有效的。本文说的捧并不等于是鼓励，而是脱离客观实际的吹捧，是不负责的假话！中老年人如果把捧当成动力，也或可再接再厉。怕就怕，像对小孩子一样，捧得过分，迷失方向，不辨是非，颠倒黑白，那就是“杀”。被捧到失去自知之明，即使没人捧也会自我膨胀，自吹自擂，。

      目前的摄影界，网上评论流行上天言好事，说好话，讨好人，成为主流。棒杀或者骂杀的现象很少，谁也不愿意惹火烧身，自找麻烦。

       论坛上一些评语热衷于不切实际的捧，客观的起着“杀”的作用。举一个例子（，都是朋友，只说事，不针对任何人，不要对号。）：

     一幅作品题目是：犹抱琵琶

    （附图）

     作者要表现的是花的欲出犹遮，绿叶掩抑的状态，借用白居易的诗句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。白居易在《琵琶行》中逼真的描写了为自己飘零无助的身世而伤感的琵琶女不太情愿，似有羞涩的走出船舱的神态动作。

      

     绿叶遮住半个荷花的作品很多，经常有人以“犹抱琵琶半遮面”为荷花摄影命题。半个脸被琵琶遮住，呈现的是含蓄的美、娇羞的美、踌躇的美、忍痛的美。

      那是一种画意，又是一种诗情。

      首先说这幅作品的主体，画中的主体是一朵花，显然太小了。绿叶过多，面积过大，颜色过重，喧宾夺主。让我们很难把注意力集中于花的容颜上。

     再说虚实、浓淡，几乎无所表现。

     拍摄荷花需要追求的是画意、诗意。这幅摄影作品有这样的效果吗？显然没有、构图没有特色，拍摄缺少技巧。

    “犹抱琵琶半遮面”的诗句，人们也太熟悉了，用其做题目，没有新鲜感。而且诗句被裁剪一半，表意不全。

       第一次拿数码相机的人，就能拍出这样的片子，可以夸奖。作为已经学习多年的摄影人，拿出这样的一幅作品，显得很平淡，很一般。但是，我们的评语都是怎么说的呢?

   

   下面摘录一些网上的评语:

   1、题目好，欣赏。

   2、绿中一抹红，对比不错

   3、欣赏学习

   4、能拍到这种程度，非常不错了，我们理应给予鼓励！

    5、有意境，切题，欣赏学习。

   6、题目取的好，欣赏。

   7、欣赏学习

   8、命题好，有想象力

   没有一个人指出问题，提出不同意见。

     

       好孩子是夸出来的！ 这已成为一句广泛流行的教育名言。的确，在赏识教育中，有时教师一句鼓励的话，很可能会激活学生的巨大潜力，甚至使学生终身受益。一位全国知名的小学教师说过这样一句话:我每天准备一百顶高帽， 让每一个孩子天天高高兴兴地戴着高帽回家。

      好老头、好老太太也是夸出来的。

      但是类似上面这样的夸摄影，是夸不出高水平摄影人的！

     不要棒杀，也不要捧杀！

    鲁迅先生在《花边文学》之《骂杀与捧杀》中说：“批评家的错处，是在乱骂与乱捧”。

     让我们重温古人的教导：“学不可以已”，“闻过则喜”，“师不必强于弟子，弟子不必不如师”，“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。我们的标杆是国家级大师，世界级大师。《承德摄影家网》与影友要走进全国，展示中国摄影之乡的风采，需要一种谦逊、好学的态度；需要一种勇于探讨、攀登高峰的精神！

   

金刚

影友们都有一句网上口头语，叫拍砖！

热河土人

   拍砖太残忍了，拍砖等于棒杀，近乎行凶，不赞成！
  网络上术语，请求别人拍砖，意为请批评，但很少真有人这样做。

   最好是出于善意的批评建议。有则改之，无则加勉；可以温和讨论，不要激辩。
  如果有不文明语言，版主当立即删除。
   

从头学起

        杨校长的文章太精辟了，希望承德摄影家网站不要走某些网站的老路，多一些中肯的建议。不要因为发片者的身份，情面而过度捧一些平淡的照片。加精的片是得大家认可的才行。不要在网站刚上线就让摄影人产生不信任的感觉。希望本网站竖起一面摄影艺术和素质修养领先其他网站的一面旗帜。


:handshake

侠客行

杨校长的文章太精辟了，一语中的。

东方欲晓

实事求最重要！

良师益友

好文学习了，一分为二好。